MASZ TO W SOBIE – czyli o potencjale, który warto w sobie odkryć
Z okazji Dnia Matki swoim doświadczeniem podzieliła się Kinga Szanser, wieloletnia Wolontariuszka Akademii Przyszłości i Trenerka WIOSNY, mama dwójki wspaniałych córek, która odkryła w swoich Podopiecznych i w sobie „to coś”.
Tolerancja wśród Dzieci – metody pracy Wolontariuszy_ek Akademii Przyszłości
„Tolerancja to nie tylko „zgoda na coś, czego nie akceptujemy”, ale otwartość i empatia do odmienności i różnorodności ludzi, którzy nas otaczają. To chęć głębszego zrozumienia drugiego człowieka, rozwijanie w Dziecku wrażliwości, budowanie w nim bogactwa doświadczeń poprzez poznawanie różnorodnego świata i różnych ludzi” – napisała Anna Jasińska, Wolontariuszka, Liderka Kolegium i Specjalistka ds. Wdrożeń Akademii Przyszłości.
Jakie przemiany dokonują się w Akademii Przyszłości? Wywiad z Wolontariuszem Piotrem i refleksje jego Podopiecznego Artura
Akademia Przyszłości to przestrzeń, w której dokonuje się przemiana: niewiedzy w wiedzę, nieśmiałości w śmiałość, niewiary w wiarę. Jakie metody współpracy sprawdziły się w relacji Wolontariusza Piotra Krzymowskiego i jego Podopiecznego Artura i jakie przyniosły efekty – co takiego zrobił Wolontariusz, że chłopiec zagrożony powtarzaniem klasy, dostaje na koniec roku świadectwo ze średnią 4.0.
Jak rozmawiać z Dzieckiem na trudne tematy. Porady Tutorek i Psycholożek Akademii Przyszłości
Dzieci obserwują świat, niektóre zadają pytania, a niektóre tłumią niepokój w sobie. O czym warto pamiętać podczas rozmowy z Dzieckiem na trudne tematy? Zebraliśmy opinie i doświadczenia Tutorek oraz Psycholożek pracujących w Stowarzyszeniu WIOSNA, żeby pomóc dorosłym w przeprowadzaniu trudnych rozmów z Dziećmi. Jest klika wytycznych, które, jeśli zostaną wprowadzone, mogą sprawić, że rozmowa będzie pouczająca, konstruktywna oraz da bezpieczeństwo Dzieciom, te wytyczne to: postawa ciała, otwartość, nieocenianie, szczerość, słuchanie i zadawanie pytań.
Odroczona gratyfikacja – czym jest i jak się jej nauczyć, budując relację z Dzieckiem?
O odroczonej gratyfikacji opowiada Magdalena Wojtyniak - Wolontariuszka Akademii Przyszłości z czteroletnim stażem. Jak właściwa praca z Dzieckiem pokazuje czym w praktyce jest odroczona gratyfikacja?
Działam w Akademii Przyszłości. O czym warto pamiętać, nawiązując relację z Dzieckiem?
W Akademii Przyszłości bazujemy na metodzie tutoringu. To wzorując się na niej budujemy partnerską relację z Dzieckiem. Pomimo różnicy wieku, Dziecko jest równie ważne jak Tutor, a Tutor równie ważny jak Dziecko. Dzięki tej prostej metodzie pokazujemy Dziecku, że jego zdanie się liczy, zostawiamy mu pole do decydowania. Kontrakt pomaga zbudować także poczucie bezpieczeństwa u Dziecka – dzięki niemu wie, jakie zasady będą panować podczas spotkań. Dziecko współtworzy zasady, które znajdą się w kontrakcie – pozwala mu to poczuć się ważnym i pokazać jego wpływ na spotkania i tworzącą się relację.
”Gdy śmieje się Dziecko, śmieje się cały świat”. Co można zyskać z relacji z Dzieckiem?
W każdym języku świata uśmiech wyrażany jest w ten sam sposób. Ta wyjątkowa emocja towarzyszy nam już od najmłodszych lat. Szczególnie uśmiech widziany u Dzieci budzi fascynację i entuzjazm. Niewątpliwie relacja z Dzieckiem jest źródłem wielu inspiracji i przygód.
Jak mądrze wspierać Dziecko w dążeniu do marzeń i dlaczego to tak ważne? Opowiada Kaja, Tutorka Akademii
Marzenia odgrywają w naszym życiu ważną rolę. Często są motorem do działania, aspiracją, źródłem radości i szczęścia. Poznaj historię Kaji i jej podopiecznej, przekonaj się, jak ważna jest dla dziecka obecność dorosłej osoby, która w nie uwierzy.
Kiedy interesuje nas wszystko… Jak wspierać Dziecko mające wiele pasji?
Kim chcesz być, gdy dorośniesz? To pytanie wydaje się być bardzo niewinne, bo pobudza wyobraźnię, pozwala mieć marzenia i skłania do refleksji na temat przyszłości. A co, jeśli to pytanie zaczyna nurtować nasze Dziecko? Przeczytaj i sprawdź, w jaki sposób wspierać Dziecko mające wiele pasji, aby wybór był dla niego łatwiejszy.
